Review Pidato Pengukuhan Guru Besar Universitas Negeri Yogyakarta oleh Prof. Herman Dwi Surjono, M.Sc., M.T., Ph.D. Dengan tema "Adaptive and Engaging E-learning: Inovasi Pemanfaatan TI dalam PJJ"

          Pidato disampaikan pada saat rapat terbuka senat Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) pengukuhan guru besar  Rabu, 1 April 2015. Tema pidato yang disampaikan mengenai Adaptive and Engaging E-learning: Inovasi Pemanfaatan TI dalam PJJ, yang merupakan sebuah isu hangat yang saat ini sedang gencar diminati dan diterapkan dalam sistem pembelajaran di Indonesia, pasca pandemi covid 19. Seperti yang kita ketahui, PJJ sebenarnya merupakan sebuah metode yang sudah lama ditetapkan oleh pemerintah salah satunya melalui UU Sisdiknas No. 20 tahun 2003 tentang pendidikan jarak jauh (PJJ). Sebuah sistem atau metode pembelajaran yang terlihat lebih efisien dan memudahkan dalam pelaksanaanya juga dari segi waktu. Namun yang paling penting bagaimana desain dari pembelajaran tersebut dibuat bermakna dan menarik.

         Disampaikan dalam pidato bahwa pada jenjang tertentu dengan jumlah penduduk pada kelompok usia yang sesuai disebut dengan angka partisipasi kasar APK APK untuk pendidikan tinggi di Indonesia menurut data BPS masih termasuk kecil yakni 23 persen pada tahun 2013. Pemerintah melalui Kemendikbud berusaha untuk meningkatkan APK tersebut paling tidak hingga tiga puluh lima persen di tahun lebih 15 ini dan 60% pada tahun 2045 nanti. 

      Sistem pendidikan jarak jauh atau PJJ bertujuan untuk meningkatkan perluasan dan pemerataan akses pendidikan serta meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan. Karakteristik sistem PJJ sebagaimana dijelaskan dalam pasal 3 dari Permendikbud Nomor 109 2013 bersifat terbuka, mandiri, tuntas, terpadu, dan menggunakan teknologi informasi dan teknologi pendidikan. Sistem PJJ dapat memberikan akses belajar untuk siapa saja, kapan saja dan dimana saja. Sebagai contoh sejak tahun 2006, di UNY telah menerapkan portal e-learning yang disebut besmart yang dapat digunakan oleh dosen dan mahasiswa untuk mendukung kegiatan pembelajaran.

         Seperti yang sudah disebutkan sebelumnya bahwa pendidik memang perlu merancang bahan ajar secara khusus  yang menarik dan efisien agar sesuai dengan teknologi yang digunakan. Pembelajaran secara tatap muka face-to-face instruction dapat dilaksanakan dengan efektif dimana pendidik dan peserta didik berada dalam satu kelas satu ruangan akan tetapi data keterpisahan bisa bermakna lebih dari itu serta peserta didik dapat tetap terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Contohnya pembelajaran melalui video conference.

    Pidato yang disampaikan oleh Prof. Herman sangat membuka pemikiran bahwasanya memang seiringnya perkembangan zaman dan iptek maka harus banyak pula inovasi yang diterapkan dalam pembelajaran salah satunya pemanfaatan teknologi seperti e-learning. Desain yang dibuat pun harus sesuai dengan kapasitas, latar belakang dan gaya belajar peserta didik. Diharapkan dengan adanya perkembangan teknologi dapat pula membantu dan mempermudah proses belajar peserta didik agar terciptanya pembelajaran dan pendidikan yang lebih berkualitas dan berkembang di setiap masanya.

Info penting lainnya: Besmart UNY dianugerahi penghargaan sebagai portal e-learning terbaik tingkat nasional tahun 2009 dan 2010 oleh Depdiknas RI. Good job!

Video source: https://www.youtube.com/watch?v=PKFBwheZymY&t=3250s

Review Buku Multimedia Pembelajaran

Nama: Dea Nova Ariani

NIM: 23011140032

Prodi: Magister Teknologi Pembelajaran

Universitas Negeri Yogyakarta

 

Judul Buku ini adalah:

Multimedia Pembelajaran Interaktif (Konsep dan Pengembangan)

Buku ini membahas garis besar konsep dan pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI)

Buku ini terdiri dari 5 bab dengan pembahasan sebagai berikut:

BAB I: Multimedia. Membahas konsep multimedia meliputi definisi atau pengertian, elemen penyajian, alat membuat, distribusi hingga pemanfaatan multimedia.

BAB II: Prinsip Multimedia Pembelajaran. Bab ini menjelaskan tentang teori kognitif multimedia, prinsip multimedia dan aspek multimedia pembelajaan.

BAB III: Multimedia Pembelajaran Interaktif. Dalam bab ini yang dibahas adalah seputar pengertian MPI , level interaktivitas, Strategi penyajian MPI, meningkatkan motivasi dalam MPI serta komponen yang ada pada MPI.

BAB IV: Pengembangan MPI. Bab ini lebih fokus membahas model pengembangan MPI dan pengembangan MPI itu sendiri.

BAB V: Evaluasi Multimedia. Bab ini menjelaskan kriteria kualitas MPI yang baik. Selain itu dibahas pula evaluasi formatif dan sumatif terhadap multimedia.

Selanjutnya mengenai buku ini

  §    Hal Positif Buku ini:

Buku ini sangat detail dan rinci sekali dalam membahas dan menjelaskan setiap materinya selain itu materi disampaikan per bab secara runut mulai dari konsep, hal yang mendasar mengenai multimedia hingga hal-hal spesifik lebih mendalam terkait Multimedia Pebelajaran Interaktif. Selain itu juga bobot materi sangat komplit dimulai dari persiapan, cara mendesain dan menyusun hingga adanya evaluasi untuk MPI. Terlebih lagi bahasa dan pilihan kata dalam setiap definisi dan penjelasan materinya disampaikan secara lugas dan mudah untuk dipahami. Selanjutnya hal yang paling saya sukai lagi dari buku iniadalah disetiap permulaan bab selalu dimulai dengan pendahuluan agar para pembaca dan pembelajar paham akan kemana pembelajaran tersebut dibahas. Bab yang paling saya suka adalah mengenai pembahasan model pengembangan MPI. Hal tersebut menjadi ilmu baru yang cukup penting dan bermanfaat untuk diketahui serta dipelajari kedepannya.

 

  §  Hal yang masih kurang dari buku ini:

Penyajian buku sudah diberikan sangat baik. Menurut saya tidak ada yang kurang untuk secara umum. Namun kalau preference saya pribadi signalling dalam paragrap juga lumayan penting semisal dalam paragrap yang panjang jika ada ditengah-tengah kata yang penting bisa di bold agar lebih mudah ditemukan seperti kalimat atau judul yang di bold atau cetak tebal. Selain dari itu buku ini sudah sangat amat informatif untuk menunjang proses pembelajaran

 

  §  Bab yang masih belum dibahas dari buku ini:

Materi dari buku sudah cukup lengkap dan informatif. Namun akan lebih komplit jika pada buku ini juga dijelaskan beberapa hal yang harus diperhatikan ketika sedang membuat MPI. Hal-hal apa saja yang menyebabkan terjadinya kegagalan ketika sedang proses mendesain MPI. Di bagian bab 5 Evaluasi multimedia sudah disampaikan kriteria MPI yang baik. Maka bisa ditambahkan pembahasan selanjutnya “Hal yang membuat gagal ketika sedang mendesain MPI” baik dari segi konsep maupun perangkat media yang dipakai user.

 

fix........mau nangis~

hai bloggersss...
hari ini fix nilai gue semuanya udah keluar
heheh mau nangis sebenernya
tapi ngga tau kenapa ngga bisa nangis lagi nih

by the way, ipk gue yaa mentok segitu aja, malah turun 3,2....
mau nangis sih....but terus nenangin diri supaya ngga sampe nangis
supaya tetep bersyukur sama Allah
supaya ngga nyalahin siapapun
karena ini ya tetep salah gue sendiri...
yaa lumayan kan dibandingin gue yang kemarin sempet 1 bulan
ngga kuliah karna sakit hpttis hohoo





















entahlah rasanya, masih sedih aja gitu
ngeliat yang lain IPK udah di atas 3,5 masih aja ngga puas :'))
emangnya mau 4 yaa gitu?
duh gimana gue ini yang untuk untung IPK nya lewat 3 :'(

demi apapun mau nangis....
gue pengen berada di posisi mereka ngerasain IPK diatas 3,5...
lewat aja dikit 3,52 engga apa apa :')
ngga harus 3,8 atau 3,9 dan sebagainya....

balik lagi rasanya mau nangis....
beneran deh :')
mana semester ini ada C satu... untung ya bisa ikut semester pendek :')
doain yaa supaya berubah jadi A.

hmm......................
kembali lagi gue tetep nyoba buat bersyukur :')
walaupun yang udah optimis A malah dapet B.
ya namanya juga dinamika kuliah:'))))

mungkin emang doa dan cara belajarnya masih kurang :")))))))
tapi ya Allah..........buat semester depan
tolong jangan ditangguhkan lagi doa hamba selama ini:'))
karena..................

sekian :') salam mahasiswa gagal semester yang mau bangkit lagi.....

ini soal penyesalan, yg susah move on coba baca;) - created by dea nova ariani

jadi ini soal penyesalan....
ketika lo ngerasa bersalah banget dan pengen ngulangi kejadian
yang udah sengaja lo lakuin sebelumnya....

iya emang setiap manusia pasti pernah berbuat salah
seperti kata pepatah;
sepandai-pandai tupai melompat bakalan jatuh juga-_-
*oke mulai ngga fokus-_- balik lagi ke inti*
*dengan backsound agak sedih*
*dengan muka serius*
lo pernah ngga kejebak sama dua pilihan? atau bahkan beberapa pilihan?
terus lo bingung mau ngelakuin hal yang mana
terkadang untuk memilih dan menjawab pertanyaan itu,
lo sampe harus berfikir lama terus menimbang-nimbang
supaya ngga salah ambil keputusan
terkadang juga lo langsung ngambil keputusan saat itu juga
dan blek akhirnya nyesel....

itu hanya salah satu contoh dari banyaknya kesalahan yang dibuat sendiri
yang nyebabin penyesalan...
sebenernya disini yang mau gue bahas adalah;
bagaimana nyesel itu bakal hadir ketika lo nyakitin seseorang :)
well, sengaja gue kasih bold biar lo semua pada jelas inti yang mau gue bahas
yaa sometimes kita pasti pernah jadi korbannya,
atau bahkan malah jadi pelakunya...

so, nyakitin itu bisa berbagai macem, bisa dari cara yang frontal, frontal abis,
atau bahkan secara perlahan..
menurut lo mana yang lebih sakit nyakitin sekali tapi frontal atau....
disakitin dikit-dikit tapi teruuuuuus dan akhirnya ada masa nyakitin klimaks dalam jangka yang lama??
menurut gue opsi yang nomor 2:) kenapa?
udah terbang tinggiiiiiii banget, terus dijatohi tiba-tiba tanpa lo sadar selama ini
lo itu terbang sendiri bukan dibawa terbang.
akhirnya lo sadar telat, nyampe klimaksnya. sakit ngga tuh? :)

by the way balik ke topiknya, gimana nyesel itu terjadi?
ya biasanya orang yang susah move on atau bahkan keinget terus jadinya lama move on
dalam pacarannya dia pasti pernah ngelakuin kesalahan
atau malah berbuat salah terus :)
masih ngga ngeh?

oke gue jelasin pakek cerita gue sendiri;
1) pacaran pertama kali gue susaaaaaaah bgt move on. kenapa?  iya awalnya gue ngerasa tersakiti kenapa dia cepet banget pergi sama orang lain...sedangkan gue? kenapa masih nungguin dia aja. gue keinget terus sama kenangan kita dulu... dan tanpa gue sadari gue lah yang salah. akhirnya gue puter balik, iya emang salah gue. mungkin emang yang nyakitin dia-pas deket deket masa putusan- tapi gue inget lagi, gue lah yang mutusin dia, gue sendiri juga yang ngga mau diajak balikan. alhasil dia pergi sama orang lain. gue baru nyesel.

2) pacaran kedua awalnya diaaaaaa trs yang kayak sayang banget sama gue, malah gue yang agak biasa aja, tp ujung-ujungnya dia makah bertingkah, terus deket lagi sama mantannya, gue ditinggal terus dan akhirnya? hilang tiba-tiba tnpa kabar. selama berbulan-bulan hampir setengah tahun gue nungguin dia kayak orang bego. sms telpon ngga pernah ada jawaban. dia bilang punya masalah, tapi di sosmed nongol mulu. gue chat tp dikacangin aja tuh. akhirnya? dia sendiri yang ngapus nama gue di sosmed. yaa gue anggep itu kata putus dari dia. sedih? iya lah. siapa sih yang ngga sedih digituin. udah setia ditinggal gitu aja. awalnya gue nangisssss bgt malem itu, tapi selepas gue dihibur sobat-sobat sedihnya ilang gitu aja, malah besok-besoknya udah ngga sedih lagi tuh. kenapa? yaa sebelumnya gue udah puas nangis. kedua gue ngerasa nggga ada satu hal pun yang pantes diseselin buat org udah nyakitin.

dan masih banyak contoh lain dari kejadian temen-temen gue yang ngga bisa gue share disini

nah intinya dari cerita gue lo udah mulai ngerti kan?
biasanya yang sulit buat pergi itu orang yang selama pacaran emang bikin salah terus
dan alesan dia sulit pergi, sebenernya bukan karna masih sayang,
tapi karna kenangan. dan tertahan oleh dosa yang udah dia lakuin sebelumnya.
dan yakinlah....lo yang udah disakitin nantinya bakalan lebih bahagia kok,
awalnya emang sedih tapi pasti bakal punya perbedaan, terasa lebih bebas.
Tuhan itu ADIL;)
nantinya lo bakal terbang kayak burung, dan mereka yang nyakiti
cuman bisa nyaksiin lo dari bawah.
suatu saat juga, keadaan bakal berbalik, dia bakal ngerasain yang sama
saat hukum alam dari Tuhan yang udah berbicara.

jadi ya simple aja, penyesalan ada karna adanya kesalahan.
terus yang belum bisa move on, udah sadar belum atas kesalahan kesalahan sebelumnya? :)

created by dea nova ariani

seribu sayap - created by dea nova ariani

kau bukanlah malaikat yang mempunyai sejuta cahaya

di setiap sisi dan cela nafasmu

kau juga bukanlah sepucuk burung merpati putih

yang terbang indah dengan setiap instingmu

terbang mudah menuju setiap destinasi nya

kau pun tidaklah selembut kapas

ataupun sewangi dan semerbak taman mawar

kau hanyalah dirimu sendiri

seorang insan yang hanya mempunyai satu hati

namun memiliki seribu sayap untuk menciptakan

keindahan cinta dan kebahagian utuh

seutuh putihnya salju....

kau...hanya salah dari mahakarya tuhan

yang hidup dengan kelembutan bathin

aku tak mengerti....

mengapa tuhan mengirimkanmu padaku

entah sebagai kado terindah yang bisa selalu ku pajang

atau hanya sebagai parcel mungil

yang bisa habis ketika masanya

yang aku tau kau hanya satu insan tanpa sayap disisimu

namun memiliki seribu sayap di setiap deret hatimu

yang membuat ku selalu terbang kepadaku

dan membawa ku melayang

hingga menuju singgahsana perasaan yang abadi

sederhana tapi indah

itulah dirimu.....

semoga;')

created by dea nova ariani